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督導辦公室

教學督導委員會工作職責

1、認真學習上級教育行政管理部門有關教育教學的方針政策,收集兄弟院校教學改革信息,對學校教學工作進行調查研究、分析預測,給學校領導提供決策的信息資料,為學校發展出謀獻策。

2、針對教學和管理過程中的熱點、難點及師生反映突出且強烈的問題,經校領導授權,組織開展專項督查調研工作,督查調研結果形成報告報學校領導,為學校領導提供建設性意見和建議。

3、對教學全過程的各個環節進行督導,如對教學管理制度、教學計劃制訂與實施情況的檢查,理論教學、實踐教學的檢查評估,考試試卷、成績評定與教材選用等方面發揮督導作用,維護學校教學秩序的穩定。

4、深入教學第一線,通過聽課、座談、訪問、測評等方式,收集、歸納、分析各種教學信息,對學校教學狀況進行評估,重點幫助青年教師盡快掌握教學規律、教學方法,提高教學質量和教學效果,并定期向學校提出督導報告。

5、參與教師與教學管理隊伍建設,為提高教師隊伍業務素質,改善教師隊伍結構提出建議。

6、參與學校的專業建設和課程建設,尤其是重點專業建設、精品課程建設,按上級要求的指標體系進行督查,根據實施過程中存在的問題,提出改進意見及建議。

 

7、參與學校實訓基地建設的規劃制定,并對實施過程進行督查,并參與對實驗實訓基地運行效果的評估。

8、參與考試過程中的考場督查,檢查考場紀律,嚴格考風考紀,促進良好學風校風的形成。

9、收集和整理各方面的教學督導工作信息,形成教學督導工作意見與建議,報校領導參閱,經校領導審批送相關部門處理;有關部門應將處理結果及時反饋,確保問題得到妥善處理。

10、完成校領導交辦的與督導工作有關的其他工作。

發布時間:2016-9-1 15:58:10 被訪問405
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